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收集末日 2167、夏洛克和时间宝石(七)

作者:晶晶小魔仙 分类:军事 更新时间:2024-10-23 14:17:11 来源: 62小说网

( ) ——漫威,2013——

霍格沃兹。

夏洛克在宿舍楼吃完早餐后,正准备去上课。

或许是因为数量不足,学生们暂时没有班级的概念,需要自行根据自己喜欢的“专业”课表来选择自己希望参加的课程。

通过一开始的“分院仪式”或者说“帽子检测”,霍格沃兹就像普通大学一样对学生们的超能力进行了四大学院和八大“系”的划分,“系”之下还有更进一步的六大“专业”,但这些“专业”又会出现彼此交叉的情况。

“体质变异”专业,除了“死亡”之外,在光明、生命、风暴、雷霆、冰霜、火焰甚至黑暗“系”中都可能存在。

而“精神干涉”专业,则只在光明和黑暗两个“系”里有,毕竟你很难想象冰霜或者雷霆要怎么进行精神上的干涉。

“能量转化”专业,所有系别里全都有,符合大部分人对超能力的认知。

“分子影响”专业,与无实体或者同“分子”这个概念毫无关系的巴德尔和海拉两系自然绝缘。

“时空引导”专业是个奇葩,光明、雷霆、火焰和黑暗,所有系里各挑一半,怎么说呢,雷霆也就算了,火焰是怎么做到时空引导的?

“秩序破坏”专业,不接受本身就没有什么秩序可言的光明和黑暗两系学生。

另外,根据学生们之间流传的小道消息,其实还有神秘的第九个系,或者说第七个专业:“未知领域”,无法被“系”和“专业”分类的学生会被分配到那里,他们没有参加“帽子检测”,也不会同正常学生有任何交集。

对于这个说法,夏洛克认同一半,因为“魔法师”这种几乎能达成所有专业效果的存在,毫无疑问属于“未知领域”,但莫里亚蒂可是被明确分配到海拉学院的黑暗系了。

他似乎对海拉学院的院长是副校长这件事很满意,尤其是得知校长“X教授”只带光明和黑暗两个系才有的“精神干涉”专业之后。

夏洛克自己,属于巴德尔学院的光明系,不能听“分子影响”和“秩序破坏”专业的课。

华生属于托尔学院的雷霆系,“就业前景”比较广泛,除了“精神干涉”都可以去听。

艾琳则比较倒霉,被分到海拉学院的死亡系,只有“能量转化”和“秩序破坏”的课可以参加。

在夏洛克看来,霍格沃兹的教学模式还算比较合理,先检测学生的超能力属性然后分系,再根据这种属性的超能力可能达成的效果让学生自己选择专业课,学生通过在校学习确定自己最擅长的领域,在毕业之后直接就能成为一个合格的“超级英雄”,或者,“超级反派”。

学校应该有防止学生走上歪路的措施吧?

……应该有吧?

————

夏洛克和其他光明系的学生一同走出宿舍楼时,便看到华生在外面等他。

“嗨!夏洛克!昨晚睡的还好吗?我妈妈告诉我在新地方容易失眠,最好在白天把精力用光,嘿嘿,她说的确实有道理,我昨晚睡得非常好,连梦都没作~”他以比光明系学生更阳光的态度同夏洛克打招呼。

所以这就是你昨天到处跑着帮别人搬行李的理由?

“还好。”夏洛克把那条推理吞了回去,以免华生追问原因,然后自己就得在众多学生面前解释推理过程,就彷佛他在炫耀自己的智商一样。

霍格沃兹虽然没有具体分班,但同一系别的学生的个人宿舍都在同一栋宿舍楼。

其中巴德尔学院宿舍在霍格沃兹城堡南侧,有不错的阳光,托尔学院宿舍在东侧,接近森林,洛基学院的宿舍在西侧,比邻来时穿过的黑湖,海拉学院宿舍在北,贴近石山,地势较高。

为了照顾那些可能没有自理能力的孩子,每个宿舍都配置有相当数量的宿舍管理员,但即便如此,昨晚也吵吵闹闹到了半夜才安静下来。

某种意义上来说,华生的行为算是歪打正着?但他一大早绕了校园小半圈跑来找自己,就完全属于精力过剩了。

“你选好自己的专业了吗?”夏洛克一边同华生一起走向霍格沃兹主城堡,一边随口问道。

“还没有,”华生看看周围,压低了声音:“我根本就没用过超能力,自然也不知道能用它做什么,你说该不会通知书发错了吧?”

“你不信任斯塔克先生?”夏洛克看他一眼。

“哦,对,斯塔克先生参与了霍格沃兹的建设,而‘钢铁侠’是不会出错的。”华生几乎立刻就被说服了。

他这种盲目信任其实有点问题,但因为原因在家庭那边,倒是不太好推理。

“你可以每种专业都去听听看,或许在某个特别契合的专业上它就觉醒了,”夏洛克建议道:“我记得雷霆系只有‘精神干涉’没有涉及。”

“是吗?”华生眨眨眼:“那我先跟夏洛克你一起听课好了……你难道刚好选了‘精神干涉’?”

华生因为自己表现出的推理能力强,所以以为自己会选精神干涉吗?但那是自己通过智慧而非超能力达成的,由于近似“时光倒流”的“预知”能力的缘故,他其实更愿意去听听“时空引导”课。

现在的话……

“不,我对读心或者扭曲别人意志之类的事不感兴趣,但也没有特别中意哪些方面,”夏洛克说道:“不如这样,我和你一起,挨个把专业课都听一遍,也好给你一点参考和建议。”

“好啊,那就从‘能量转化’开始吧,我一直很希望自己的手心能发射激光来着,”华生看起来很开心,抬起手张开五指,用掌心向前瞄准:“休休~”

那怎么看也是钢铁侠的掌心炮吧,他最后觉醒体质变异变出一身铁甲就搞笑了。

“事实上,我们的第一堂课是,”夏洛克收回目光:“‘初等数学’。”

“好的,啊?”华生呆了呆,“……哦。”

————

霍格沃兹礼堂。

完成上午必修课的课程之后,夏洛克在午餐时大致给华生讲解了一下自己在“分院仪式”之后对学校的调查结果。

霍格沃兹的必修课包括:语文(各语种均有)、数学、物理、化学、生物、地理、历史、体育,由专门从外校聘请的高级教师负责授课。

而那些被“天才青少年”们一直惦记的“专业课”才是真正的选修课,负责教导的都是对“超能力”相关领域有所了解专家教授和“超级英雄”。

显然,所有人都在关注“天才”,但霍格沃兹更关注“青少年”。

拥有超能力就可以不学习基础文化知识?不可能。

十多岁便入学,知识储备薄弱的孩子,如果在校期间只学习与超能力相关的东西,毕业后连基本的常识和知识都不了解,要怎么重新融入社会?可没有人给超级英雄发工资,也不是人人都有一个农场/公司/城市/国家要继承。

虽然神盾局可能非常愿意接收所有的毕业生,但霍格沃兹作为一所学校,必须考虑到每个学生的意愿,并尽可能地避免他们变成“超级反派”的可能。

毕竟,这所学校建立的初衷是为了集结未来的超级英雄应对如之前“纽约大战”那样的外星人,而不是给自己添乱。

“也就是说,我们有机会同斯塔克先生并肩作战?”华生问道。

所以你根本就没听见其他的内容是吗?

“是的,”夏洛克点头:“但很可惜,斯塔克先生没有任何超能力,无法来给我们上课。”

“但他超有钱,”华生说完之后似乎发现有问题,于是补充道:“我妈妈说的。”

无论如何,先对华生的父亲表示一下慰问吧。

为了避免华生爆出更多的料,夏洛克开始研究礼堂的餐桌。

和宿舍楼仍然以现代风格为主不同,霍格沃兹主楼的装修风格几乎是完全的中世纪,就连长桌的材质看起来都好像经过了数百年时光的冲刷。

而比起材质,附加在桌子上的魔法才更引人注意。

它在没有人坐下的时候只是普通的桌椅,而一旦有人坐下,距离桌面两公分高的空中就会开始有食物的半透明虚影出现,坐下的人可以通过将虚影“滑走”来选择下一份套餐,最终选定之后,将套餐图桉向下拉到接触桌面,原本是虚影的食物就会真的出现。

夏洛克对此倒没什么感想,连华生都很镇定,但周围那些第一次见到这种神奇景象的学生们却时不时地为此惊呼不已,显然,他们没有像自己和华生一样在“齐柏林列车”上找餐车购买过食物。

而当时的“室友”……

“这里有人吗?好的,谢谢。”依然把自己朝华丽方向打扮的艾琳·艾德勒用完全没打算听回答的语速说着,然后坐到了夏洛克和华生对面。

看来,她在海拉学院融入集体的尝试失败了。

想想也是,别人都是“黑暗”,只有她是“死亡”,除非她展现出什么特别强大的力量,否则一定会被当成异类排挤的,当然,这也有她没想到要保密而直接把分院结果说出去了的缘故。

虽然“死亡”属性只有“能量转化”和“秩序破坏”两个专业可以发展,很容易被看出来就是。

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而这个属性能够预见的能力只有两种:发射“死亡射线”,或者“召唤不死军团”,分别对应能量转化和秩序破坏。

“午安,艾琳·艾德勒小姐,半日未见,您风采依旧,我由衷地感到喜悦。”夏洛克照顾她的人设,开口说道。

“啊,呃……”试图搭话的华生半路卡壳,顿了顿之后才道:“我也是这么想的。”

“想笑就笑吧,反正我只是个农场主的女儿,还不自量力地自称魔法师,被正牌魔法师教训也是活该。”艾琳神情怏怏地在空中选了一套符合贵族身份的套餐,然后让它由虚凝实。

这不是完全没吸取教训吗?

或许莫里亚蒂因为她和自己认识而手下留情了?

由于长桌并没有限制学生怎么坐,夏洛克抬头之后找了找才发现了被人群簇拥的莫里亚蒂,几乎同时,这位白发少年也发现了夏洛克的注视,他暂时停下同周围人的交谈,朝这边举了举手上的草莓汁。

好吧,他应该不是好心,只是不想让自己认为为难艾琳的傻瓜同他有关罢了。

他到底是觉得自己傻?还是认为自己会觉得他傻?

以他目前表现出来的态度, 除非艾琳激发了魔法天赋,并且有极大的可能性在短时间内超过他,否则他绝不可能主动打压一个“凡人”。

夏洛克微微摇头,朝他举了举手上的南瓜汁。

莫里亚蒂骄傲地抬了抬下巴,收回目光继续同周围的海拉学院学生交谈。

“艾琳,你选了哪门专业课?”华生静默了没半分钟,又活跃了起来:“我们准备去听听‘能量转化’,你要不要一起来?”

“……嗯。”艾琳消沉地点了点头,开始对付她的午餐,并很快因为美味的食物而眉飞色舞起来,而当她准备说什么的时候,又想起人设已经崩塌,于是再次陷入消沉,变脸的速度和频率把华生都看呆了。

————

“能量转化”课程在一座巨大的环形阶梯教室里开讲。

很显然,选这里是因为霍格沃兹自己也很清楚这门人人都能报的选修课会有多少人。

今天负责讲解这门课程的,是巴德尔学院的院长,崔斯特·杜垩登,这次他终于没带从不离身的竖琴,表情也不再像平时那样忧郁。

“你们来这里,当然是想学会这种简单粗暴的超能力使用方式,没有什么比丢出火球、风刃、冰箭和闪电更像超能力了,不是吗?我想你们暂时也没有兴趣了解它们是如何塑能成型,以及计算它们的破坏力所需要的公式,并从中理解能量转化本身的美感的,”

崔斯特慢条斯理地说着:

“是的,我会教你们,如何提高声望,获得荣誉,甚至阻止死亡,哪怕你们是我经常遇到的傻瓜笨蛋也没问题。”

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