走后门让你成秀才，你连中三元？ 第5章 太用得上了！

( ) 苏誉此话一出，在座的几人都一脸狐疑地看向他。

这个朝代的科举，并不看重诗文。

文章才是重中之重。

因而诗词这些东西，大多是家境不错的人，自小开蒙，识字早，才会去专门研究。

大多数普通出身的读书人，只会因为写文章时要求句子对仗与押韵，会简单学一些。

其余时间，都会花在研究文章上。

苏誉只是一个农家子，家里条件并不好。

听说来参加科举的盘缠，都是家中亲戚给他凑的。

这样的条件，苏誉在此前，也从来没传出过什么才名来。

更不用说，他如今都是第五次落榜了。

真有这作诗的才华，他这科举之路也不会走得如此坎坷吧？

就这，一个连续落榜五次的人，要把自己的诗赠给成绩比他好，对诗文研究比他更多的人？

别到时候那诗拿出来，直接贻笑大方，让张文远丢尽脸面才是。

张文远自己也一时愣住，有些不知道怎么回答。

其余三人，都脸色各异，看起来有很多槽点要吐。

“这......”

张文远有些尴尬道：“此前，也没听说过苏兄你对诗词一道有研究？”

宋有明没有那么委婉，直白地说：“文远兄开蒙比我们早，读的书也更多，他尚且还说自己诗文作得不好。”

“苏誉你这诗，到底行不行啊？”

别说张文远，就他们先生，估计作的诗也没多好。

另外两个落榜的人，没有说话。

但眼中也有赞同之意。

苏誉知道他们心中在想什么。

质疑是肯定的。

原主当然没有这方面的研究。

但也无所谓。

他现在说有，那自然就是有了。

苏誉笑道：“自己闲来无事在家偶尔会研究一番。”

“原本想着等院试过了，可以借此在宴会上感谢知府大人和学政大人的教导。”

“但很惭愧，这次童生试我又没过，暂时也用不上。”

苏誉心中也忍不住吐槽了一下。

说好的天道酬劳。

原主这么勤奋，都拿生命在读书了。

结果还是屡次落榜。

也不知道自己明年要是继续考，会不会也再次落榜。

他又道：“横竖我这诗是赠的。”

“若是文远兄觉得不好，不用便是。”

要是觉得好，自然是会在自己能力范围内主动给一笔润笔费。

都是读书人，这种事情也不用详细说明。

诗词本是雅事。

大家都心照不宣，不会主动提起这些黄白之物。

原本还带着狐疑的张文远，在听到苏誉这句话后，也觉得不好再拒绝。

用不用，确实是他说了算。

大不了确实写得太差的话，他就随便给一些。

到时候说自己家里给他找先生润色了一首，就没用他的。

张文远点头道：“既然这样，那就劳烦苏兄你写下来，我们一同品鉴一番。”

既然张文远都这么说了，其他人也没再说别的。

张文远让自己的书童拿文房四宝，直接在桌子上铺开。

又磨好墨。

在张文远等人的注视下，苏誉淡定地拿起毛笔，蘸了墨水。

略略思考，很快便下笔了。

苏誉有原主的记忆，加上自己前世时也是练过毛笔字的。

因此写字对于他来说，并不是什么难事。

随着灵活笔尖转动，一个一个的字也跃然于纸上。

这间客栈，住的基本全是和苏誉他们一样来参加府试的考生。

刚放榜完，差不多到吃饭的时间了。

大家都在大堂里坐着，讨论着各自的成绩。

有高兴的，有垂头丧气的，也有无所谓的。

没人顾得上苏誉他们这桌在干嘛。

也不知道。

苏誉一个来自农家，连续落榜五次的穷鬼，正要把自己的“大作”赠给第一次参加童生试就过了，成绩比他好得多的同窗。

“嗯？苏誉这字，还挺好的啊？”

几个人中，只有宋有明和苏誉是同一个书院的。

但对于这个此前就已经四次落榜的同窗，宋有明其实并不没有怎么关注过苏誉。

此时看到苏誉写字，那端正的姿势和挺直的背量，再看到那居然略带风骨的字，宋有明忍不住小小惊叹了一声。

“这一看便是练过不少年才能有的字。”

县试，是科举最初的考试。

这一门考试，其实是不难过的。

一般字写得不错，文章也有基本的条理，主考官基本都会让过。

就苏誉这手字，只要他文章不是歪到天边去，这县试基本是没问题的。

到了府试，知府作为主考官，要求自然会高一些。

可苏誉都考了这么多年了，怎么也有不少经验了。

字写得不错，还是屡次落榜。

这只能说明，苏誉这人的文章，实在是差到没法看了。

文章那么差的人，什么对仗、押韵，自然是不存在的。

所以就这样，能写出什么样的好诗来？

张文远也和宋有明是一样的想法。

实在是苏誉字写得这般好，却屡次落榜，那就只有文章太差的原因。

他对于苏誉要赠给自己的这首诗，已经完全不抱希望了。

苏誉已经把第一句写完了。

张文远又随意看了一眼，这一眼，再也移不开目光。

最后一个字写完，苏誉把毛笔放回原处。

“写好了。”

“啊......哦，写好了。”

其他人回过神来，正想要看看苏誉写了什么。

那纸已经被张文远率先拿了起来，满脸不可思议地喃喃念着：

“绿野堂开占物华，路人指道令公家。

令公桃李满天下，何用堂前更种花。”

一首赞颂老师的奉和诗。

用词造句并不华丽，也不高深。

但简单的字句里，包含的寓意非凡。

令公桃李学生满天下，哪里需要在门前另种花？

这对老师来说，可是极大的赞美和祝愿了。

若是届时过了院试，能在知府的宴会上，作出这么一首诗来感谢自己的老师。

说不定学政大人真的会心动！

届时拜师收徒，岂不是水到渠成？

其余三人，也听到了张文远小声念诗的声音。

诗句念完，他们再也不复刚才的淡定，争先恐后地凑过去，想要细细研读完整的诗句。

“令公桃李满天下，何用堂前更种花......”

读完后，每个人脸上，都露出了震惊之色。

“如此佳作，你居然能作出来？”

四人的眼光一致，上下打量着苏誉。

他们这些刚开始科举的人，要作出好一些的诗词，都会无脑地靠一些华丽的词语来堆砌。

等到文字游戏玩得差不多了，才会开始考虑诗词中的意境，慢慢精简语言。

所以像苏誉写出的这种简单却意境深远的诗句，以他们的功力，是绝对做不出来的。

苏誉看着几人震惊的目光，淡淡地笑着：“在下不才，屡次落榜。”

“心情郁闷之时，也只能研究一下此类诗句，期盼有一日能用上。”

“只可惜，今年也是暂时用不上。”

苏誉作惆怅状。

“不知道文远兄觉得此诗如何，可能用得上？”

张文远赶紧回：“用得上！用得上！”

“如此好诗，可太用得上了！”