第五形态 第五十九章 不疯魔不成活

( ) “学舟，你外语科目单科第一呀，第一呀，又是一个满分！”

嘴上的话似乎说过多次，梅仁腾显然已经有些麻木了。

但他从未见过张学舟这种学习怪才。

对方学习是一门课程一门课程的追赶，若追赶是递进式前行也就罢了，时不时的分数上涨能证明不断的进步，也让诸多人可以接受对方的勤奋。

但张学舟不一样，张学舟追赶一门课程就是一门课程直接登顶，压根不给其他人任何心理接受的过程。

对方从难度最高的数论课程开始，而后越过需要大量背诵记忆的生物基因学，而后到达了外语科目。

连连三科满分，张学舟的校排名已经进入了学校前五十。

若诸多尖子生在往昔认为张学舟只是一时走运，又或是单科爆发，现在显然没有人会这么想。

只要张学舟上去了的科目，对方就掉不下来，拿过满分之后依旧是满分。

若非一张考卷的分只有那么多，众多人并不怀疑张学舟是否可以拿到更高的满分。

没有不间断的刷题，张学舟捧着的永远是那些课本。

虽说千百种类型的考题都是源于课本，但没人会认同只要学会了课本的知识，谁就能在考试中拿满分。

这其中涉及融会贯通，更是涉及大量的记忆背诵，又涉及个人习性。

“为什么你不会犯任何错误？”梅仁腾不解道：“难道你一道题都不会错吗？”

梅仁腾的问题也是诸多人难于理解的问题。

张学舟一科接一科的满分成绩让人实在无法接受，只要对方复习完一科就是满分。

只要错一道，哪怕是一道也好。

这能打破张学舟这种突飞猛进的神话。

连续三次的数论成绩满分，又连续两次满分的生物基因学，再加上这次的外语科目，这无不证明着对方学习成绩在爆发。

但凡张学舟再爆发一科，对方会立刻踏入前十。

若再爆发两科，对方就是育才中学校排名第一。

离年末的统考时间愈加接近，但张学舟学习提升的速度和幅度也愈加增大。

“难道他能六科满分？”

在统考的六科中，只剩下语言论、政史科目、理化科目。

相较而言，这三门科目的难度并没有数论等科目高，而且张学舟这三门科目的成绩属于中等偏下，并不需要从低分起步登高。

一些同学不解的问题，梅仁腾都给予了友好的询问。

“运气好罢了！”

张学舟回应了梅仁腾不错题的问题。

但若没什么意外，想让他错题的难度确实高。

自从现实中入境之后，张学舟只觉脑域某处似乎被打通了，各类课程的难度对他瞬间降低了。

小学生做幼儿园加减法拿了第一不奇怪，拿满分也不奇怪，不拿满分才奇怪。

他眼下就是这种情况，课程还是往昔的课程，但他思维理解中的课程难度已经降低了。

但这更多是源于张学舟愈来愈绷紧的神经。

他屡屡感觉自己命悬一线，或许一个操作失误便会在梦境死亡导致精神崩溃。

这让张学舟不断抓紧着自己的学习时间，也不断增进着自己前往西京沧澜学府的距离。

他甚至在期待时间的迅速过去。

眼下离年末的统考还有一个半月，距离统考成绩出炉有足足两个月，而要报考沧澜学府心理学又需要时间，等到进入学府，那更是需要等到明年二月初。

张学舟只觉此时度日如年。

他不断计算着时间，有一搭没一搭回应着情绪有些失落的梅仁腾。

如果说成绩的拔高让张学舟迈向成功的可能性增添了一分，但梦中被金蟾法王囚禁则让他性命往深渊中跌落增添了一步。

距离程不识追杀金蟾法王已经有整整两天时间，张学舟依旧没有找到逃生的契机。

这并不源于程不识和金蟾法王依旧在激斗，导致他在战斗余波中无法生存，而在于金蟾法王逃命的方式。

对方弹跳宛如飞纵，最高能跳入高空中近两百米。

张学舟只是想想这种高度就觉得自己无法接受。

如果说躲在洞天秘地中还能苟活，一旦念咒出去他必然会殒命。

这种高度掉下来，即便下方是河流，张学舟觉得自己也撑不住。

而且他已经有两天没进食了。

在这种情况下，他逃生成功的可能性极低。

“那个程不识也不知道练练箭术，若一箭将金蟾法王射死，我基本就算安全了！”

张学舟一直想将命运抓在自己的手中，但他发现当下只能寄托在别人身上。

这是一件很不靠谱的事情，宛如他现实中的求医看病。

但他的选择只有这么多。

一旦程不识追杀失败，他必然需要寻求谋生的方式。

他至少要撑三个月以上的时间，直到见到任安然推荐的那个任一生教授，甚至张学舟需要更长的时间缓冲。

他很清楚，即便考入了沧澜学府，他也没可能第一时间请任一生救治自己。

一切的缘由不过是‘凭什么’。

他与任一生素不相识，凭什么要求任一生治疗自己。

沧澜学府很难考，但沧澜学府每个班级都有数十人，他只是其中一个学生，凭什么需要任一生特殊对待。

如张学舟这样为了看病而考学校的人不算多，但这并不能带来任何特殊的优待。

“没有不劳而获的回报！”

张学舟喃喃了一声。

“不劳而获？”

梅仁腾听了半截，等到寻思过来，随即一脸激昂进入了复习的状态中。

没有不劳而获的回报，那必然只有劳而所获的成果。

他念叨着‘只要读不死，那就往死里读’的信条，神情显得极为狂热。

张学舟回神过来，他稍微远离了状态不正常的梅仁腾十公分。

摊上决定人生的重大考试，每个学生或多或少都面临着抉择，精神的状况尤为不定。

若说不疯魔不成活，梅仁腾初步进入疯魔状态，而张学舟进入这种状态已经有了很久。

他随手抽出下一阶段需要攻克的政史科目。

看着这些决定到生死的课本，他由不得不疯魔。

甚至他还需要在梦中疯魔，直到自己成功逃脱，尽量避免梦中死亡导致意识的冲突又或消亡。

“既然我成不了张学舟，那我就努力靠近张学舟，我梅仁腾也不孬，凭什么我就不行！”

梅仁腾低低念的声音充满着斗志。

“我张学舟也不孬，凭什么就不行！”

梅仁腾的声音让张学舟一怔，随即也有喃喃的念动。

他就知道自己会受这群精神状况不定的同学影响，即便远离数公分也没逃脱。

愈是不屈，自身的努力显然会越猛烈。

对张学舟而言，他难于抑制自身情绪的情况下，求生的心思或许也会更为强烈。

这种强烈的意愿极大可能会影响到他寻求生存的方式。