苏牧接着开口道:“第二步,处理插穗。
这就需要仔细观察选好的枝条,找到茎节的位置。
而茎节有的明显表现为长叶和长芽的部位,有的则是不太明显的突起。”
说着,苏牧便将一根枝条举起,一只手不停地指着其上的茎节:
“这些,便是茎节,其实很容易发现。”
众学子目不转睛地盯着苏牧的动作,以及其手中的茎节,纷纷点头。
这时,王楚然问道:“小苏先生,如果茎节不明显该怎么办呢?”
苏牧微笑着回答:“可以轻轻触摸枝条,感受其微微凸起的部位。
或者观察枝条上芽点分布较密集的地方,通常那里就是茎节所在。”
王楚然忙不迭的点头,不断复述着苏牧的话。
见无人提问,苏牧再次开口:
“通常,插穗保留一至两节的茎节,视节间长度而定。”
随后,苏牧拿起剪刀,继续说道:
“比如这一根,节间长度较短,我们保留两节。
在第一节上方一指宽处平剪,第二节下方一指宽处斜剪。
这里要特别注意,平剪和斜剪的角度和位置一定要准确。
否则,会影响插穗的生根和生长。
如果剪得过高或过低,可能导致营养供应不足或水分流失过快。
各位仔细观看此插穗的切口后,自行操作一下,但一定要谨慎。”
苏牧这次学聪明了,直接把插穗传了下去,让他们自行观看。
没一会儿,这插穗便被传回,众人纷纷动手操作起来。
所有人完成之后,苏牧仔细检查众人剪的插穗状况。
“师兄,你这株茎节长度较长,保留一节即可。”
“师姐,你下剪的距离与茎节太近,可以再稍微长一些。”
一番指导后,众人纷纷领会了其中要点。
苏牧继续道:“这就是整个操作最重要的部分了,下面的操作都相对简单。”
“现在,保留顶部的两三片叶子,可以为插穗生根提供必要的养分。
但,如果叶子过大,则可以将其剪下一半。
同时,去除底部的叶片,以减少水分蒸发和养分消耗。”
这一步大家基本上都没有出现什么差错,也无需苏牧指正。
看着众人期待的神情,苏牧清了清嗓子:
“第三步,本应是准备合适的基质,但灵田的环境已极为优渥,直接使用即可。”
这一点看台上的学子们听得十分清楚,片刻间,竟议论纷纷:
“我们没有灵田怎么办啊?”
“王兄,瞧你这话说的,你也没有灵植啊!”
“学院应该会准备的,我觉得这一点无需担忧。”
李尘风轻咳一声:“学院尚有一些未曾租赁的灵田,会发放给你们使用。
一些学子灵田之中的灵植不多,可以与自己的好友共同使用。
学院这段时间还会继续改良灵田,争取让每个人都有田地种植灵植。”
此外,上次苏长老和傅长老之前改良的那批灵田,作为奖励发放了。
很多人都获得了或多或少的灵田,再与好友或其他学子合用的话。
便能保证大部分人都能参与到扦插工作中来。
得到李尘风的保证后,众人很快安静了下来。
苏牧继续道:“第四步,进行扦插。
将处理好的插穗插入小孔中,深度约为插穗长度的三分之一到一半。
这里需要注意,插入的深度要根据灵田的情况进行调整。
如果基质比较疏松,插入可以稍微深一些;
如果插穗比较脆弱,就不宜插得太深,以免损伤茎节。
同时,插入时要保持插穗的直立,避免歪斜影响生根和生长方向。”
此时,李秋阳疑惑道:“小苏先生,基质紧实程度怎么判断?”
苏牧耐心解释道:“可以用手指轻轻按压基质。
如果很容易就按下去,手指拔出后留下的痕迹很快消失,就说明基质比较疏松;
如果按压时感觉有一定阻力,痕迹消失较慢,就相对紧实一些。”
随后,众人纷纷凑至近前,观察着苏牧的动作,以及灵田上小孔的模样。
有的学子眼睛瞪得大大的,生怕错过任何一个细节;
有的则一边看一边小声嘀咕,似乎在重复苏牧说的要点。
见众人没再有什么疑惑之处,苏牧开口道:“最后一步,养护管理。
扦插完成后,浇适量的水,保持灵田湿润但不过湿。
放置在阴凉通风、有散射光的地方,避免阳光直射。”
在苏牧的示意之下,众多甲字学子以及师长们,纷纷朝着看台乙区走去。
手把手教学乙字学子们如何处理插穗、辨别茎节。
甲字算上师长共一百人,正好每个人负责乙字两名学子。
被同窗或是普通师长教学的学子倒也还算自在。
马静澜与院长负责的那四人,却是大气都不敢出。
接着,学习完成的二百人再去教学丙字的四百学子,以此类推。
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