初二下学期,有一场极为重要的考试如同高悬于顶的信号灯,指引着大家前进的方向,那就是地生会考。
这场考试可不一般,它就像是一把神奇的钥匙,所得到的分数会乘以30%后计入中考总分这把大锁之中。
其满分是60分,而两门科目的卷面分则是各100分,从这个角度看,这无疑是一场“送分大战”。
在可可老师的眼中,这场“大战”不容有失,她对全班同学提出了近乎严苛的要求——所有人的分数都要在58分以上。
这意味着两门科目的卷面分相加要达到195分以上。
从平时的成绩来看,13班就像是一艘乘风破浪的巨轮,地生的平均分总是稳稳地航行在95分以上的海域。
所以老师的这个要求,乍一听似乎还算符合实际情况的港湾。
然而,就像平静的海面下总会有暗流涌动,班级里也是有人欢喜有人忧。
13班有不少同学像是在迷雾中航行的小船,偏离了高分的航线,分数没有达到95分。
其中就包括小木神,他仿佛是一位努力划船却总是在原地打转的水手,成绩一直在90 - 95分之间徘徊,那95分的关卡就像一堵坚固的墙,他从未成功突破过。
杜春心作为班级里的领航员,也曾单独为他补课,仔细地为他指引方向。
可奇怪的是,小木神对于那些复杂的知识点就像灵敏的水手捕捉风向一样,都能牢牢记住,从知识掌握的角度看,似乎并没有什么明显的漏洞。
而唐晓梦呢,她在生物这门学科上的表现就像是一艘遭遇风暴的小船,摇摇欲坠,成绩只有79分。
杜春心就像经验丰富的老船长,仔细查看她的试卷后,一眼就看出了问题所在。
他皱着眉头说道:“你这丫头,玩心太重啦,就像一只调皮的小猴子,根本静不下心来学习。”
正是因为如此,唐晓梦在生物知识的海洋里迷失了方向,对生物结构那些复杂的细节,就像雾里看花,模模糊糊,总是容易记错。
晚自习的时间,教室里的灯光如同明亮的灯塔。
然而,教室外面的走廊上,老师们已经被前来请教问题的同学们围得水泄不通,那场面就像一群饥饿的鱼群围绕着食物。
想要挤进去请教老师,估计得像等待涨潮一样,要等上半个多小时。
于是,唐晓梦所在的小组,加上小木神,就像是在孤岛上求生的人们,自发地开始了你问我答的自救环节,而且规则森严,必须把答案写出来,经大家检验正确了,才算过关。
就在这紧张又有些压抑的氛围中,杜春心突然站了起来,模仿起生物老师的腔调,那声音就像喜剧演员在表演:“鸡纳,抱鸡咪,是哺玉(育)行为。”
这一句话,就像一颗投入平静湖面的石子,原本沉闷压抑的氛围顿时像被施了魔法一样,变得活泼起来。
就像打开了欢乐的阀门,众人也纷纷模仿起老师们那些经典的、令人印象深刻的语句,教室里笑声、模仿声交织在一起,仿佛是一场欢乐的音乐会。
这时,覃故渊像是发现了新大陆一样,眼睛亮晶晶地问大家:“你们说……苹果15发布之后要请谁代言呢?”
杜春心不假思索地回答:“特靠谱。”
覃故渊摇着头说道:“错啦,是林俊杰,因为识实务(15)者为俊杰。”大家都被这个巧妙的谐音梗逗得哈哈大笑。
随后,他们便正式开启了你问我答的知识闯关之旅。
杜春心首先把目光投向唐晓梦,像考官一样问道:“鸟的骨骼有什么特点?”
唐晓梦歪着头想了想,然后迅速拿起笔,在纸上写下:“[密度小、重量轻]”
那字迹工整,仿佛在向大家展示她的认真。
接着,杜春心看向小木神,眼神里充满期待:“心脏的体循环从哪个口入血?”
小木神像是被这个问题难住的小战士,眉头紧皱,思考了半天,就像在迷宫里寻找出口一样,却毫无头绪,没办法,他只好无奈地翻开课本,寻找那把解开难题的钥匙。
紧接着,杜春心又向其他人抛出了有关生物结构的问题,大家就像勇敢的战士应对挑战。
大部分都能准确回答,只是偶尔会在书写的时候,像粗心的小工匠,写错一些字,但总体来说,表现还是相当不错的。
复习完生物,就该向着地理这座大山进发了。
地理,对于他们来说,就像是一片更为神秘的森林,相较于生物,它的道路更加崎岖难行。
但是,令人意外的是,他们班的地理成绩却像隐藏在森林中的宝藏,比生物成绩还要好。
这其中的奥秘,就在于他们像是一群勇敢的探险家,去过很多不同的地方,每一次的旅行都像是在地理知识的宝藏中挖掘一块宝石,所以积累了不少地理常识。
从现在到地生会考的那一天,时间就像沙漏里的沙子,正在一点点流逝,一共只剩下7天了。
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