青藤心事——中学时代 第26章 语文算课嘛

“你给我说清楚，刚才到底什么情况呀？”

唐霁长腿一跨，坐到了凌初阳旁边，自己的位子上。

“说什么？”凌初阳靠着墙坐着，看着唐霁，漫不经地心回道。

“那个火爆脾气，为什么针对你？还有，你和那个何诗菱在看什么？”

唐霁这才想起来，好像他，她，她们都知道，而单单就他唐霁一个人不知道似的！

这是什么逻辑呀，他可是凌初阳焦不离孟的好兄弟，凌初阳的事，哪件他不知道的呀。

“原来是这个呀。”凌初阳笑了笑，随手拨了一下额前刘海，不经意地往教室左前方瞄了一眼，旋即，又将视线移了回来。

面前摊着被凌蒙初拍下来的语文试卷，上面鲜红的大大的65分，65分好像是拖了后腿了。

咦？唐霁一怔，他看到了什么？

凌初阳在笑呢，嘴角上扬，弯成好看的弧度，细长的眼睛也微微地往上扬起，整个脸庞，顿时柔和了起来。

他从来都不知道，这小子，居然会有这样的一面，笑起来的样子，还居然是，很——好——看的。

“我说你是笑了吧。你刚才还说不是。”唐霁指着凌初阳，又旧话重提，“你又在偷笑什么？有什么好事，说来听听。”

“我几时有在笑。”凌初阳不咸不淡地说道，“你该去配个眼镜了。”

“刚刚，明明。”唐霁眨了眨眼睛，嗯？难道真近视了？

眼前的凌初阳还是一副千年不变的毫无表情的“面瘫脸”！

咦，又跑题了，凌初阳还没有回答他的问题呢。

“她为什么针对你？”唐霁又重复了一遍。

“你没有听到嘛，成绩太差，拖了她们班的后腿了。”

凌初阳边说边把语文试卷合起来，丢到了面前的一摞书本上面，随手拿起一本书压在了试卷上面。

“收什么收呀，第一节课是语文课。”

唐霁把试卷从书本下面，抽出来，又放回到了凌初阳的面前。

“语文课算是课嘛？”

凌初阳不以为然地哼了一声，又把试卷压到了书本下面。

唐霁笑笑，又把试卷抽了出来，这次没有摊在凌初阳的面前，而是拿到了自己的面前，研究了起来。

真行！又是老样子！

阅读理解，ABCD，问答题四题答了一题半。翻到最后一面，作文又没有写满800字。

“大哥，你还能走走心呀，这个阅读理解的4个选择题，不要每次都是ABCD的排序，好嘛。”唐霁，真是有点无语了，“还有，这个阅读理解还是老师复习课时讲过的原题，一模一样的原题。”

“讲过嘛？”

“讲过了。”唐霁很肯定地回答，“强调过三次的，李白的必考课文《蜀道难》。

“忘了。”

听到凌初阳不咸不淡地回复后，唐霁从试卷上抬起头，嗨！

凌初阳，正在，很悠闲地，一根一根地理着额前的刘海。

“行了，耍什么酷呀，这里是教室，又不是走廊。”唐霁打掉了凌初阳左手，“这个作文，800字，你好歹也凑够字数，每次都写了一半。”

“这次，已经够多了，678个字。”

凌初阳慢悠悠地，一副事不关已的口气应道，继续用手理着刘海，盖住了额头，也遮住了一半的眼睛。

“哟，敢情你还是自己数过的。”唐霁看着凌初阳，一脸的揶揄，“你不会也是算过，差不多60分了，就不做了吧。”

“你还不是和我一样。”

凌初阳习惯性地哼了一声，没再答话，捂着嘴打了哈欠，就势趴到了桌子上。

“我和你不同，我只是作文差。”唐霁回击道。

他的作文用4班的语文老师的话来说，是懒婆娘的裹脚又臭又长，作文提上去了，语文成绩会有质的飞跃。

此言不差，可是，何以提升？

老师说了，要多读书，提升语感。

他是读了，但是对作文的实际效用不大，阅读理解倒是提高了不少，现在都不扣分了。

老师又说，要多读优秀作文，先模仿再自己写。

读是读了，模仿是模仿了，可是到自己写的时候，要么东拼一句，西凑一句；要么，万事开头难，开不头不知道要写什么；要么800字写完了，事情还没有说完。总之，借用诸葛老先生《出师表》的最后一句概括——不知所云。

与其说语文是他的痛，倒不如说，作文是他心中的痛，来得更为确切些。

唉，他和小阳阳，也真算是一对难兄难弟呀。

但唐霁知道，凌初阳和他是不同，凌初阳他，根本就是不学，上课睡觉，作业不做，作文凑字数数，考试随便做。他之前不是这个样子的。唐霁不由得想到了初中。

那时的凌初阳，可是德溪镇镇中学的风云人物呀。

成绩好，门门优，成绩从来没有出过年级前5名的。虽然那时，德溪镇中一个年级只有5个班，但也三百多个人的呀。

凌初阳可是人中龙凤的佼佼者，历次大小竞赛：物理、数学、语文报、优秀日记评比，哪次不抱着前三名的奖项回来的呀，他的随笔日记曾多次被云凌县报刊登的呢。

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