为了对人脑的构造有更清晰直观的认知,曾凡最近看了很多解剖学的书籍。
书上尽管也有各种精美的图片,终究不如现场来的直观深刻,他一直想上几堂真正的解剖课。
可惜这种课程就不是他能随便蹭到的了,他们学校虽然有生物学院,人体标本也有一些,人体解剖那就别想了,这里从来没有开设过这个课程,那是医学院的课程,学校没有医学院。
就是解剖动物的课程都不能随便参加,他需要正式报了课才行。
好在其他的课程都很顺利,学期临近结束,他报的多门课程都已经顺利拿到学分,除非有教授刻意为难,正常情况他报的那些课程都会通过。
十二月中旬开始放假,一月初就会开学,寒假总共不到一个月,然后就是第二个学期的学习,第二个学期时间比较长,课程比较多,学期到五月底结束,暑假通常还有自愿选择的第三个学期,可以做一些实践课程。
寒假期间一样可以住在学校做实验,也有一些短期课程可以选择,口味不怎么样的食堂依然会开放。
他们的实验当然不会中断,实验重要的部分都在寒假期间,关键的设备这时候才有空闲轮到他们使用。
不止是他们俩这样,曾凡认识的其他同学,除了少数人不留下,大多数人放假最多回家过个圣诞节,假期依然会在学校学习,因为新学期的课程会更多,课业压力更重,需要提前做好准备。
这个学校的课业压力是出了名的大,每年都会有百分之二十以上的本科生受不了而转学,硕士博士延期毕不了业的也比比皆是。
付出和回报成正比,从这里毕业出去的学生不用担心找不到工作,考虑更多的是哪个工作更适合自己。
因此,他们的寒假只是意味着一个学期的结束,对于大多数学生们来说,也只是短暂的松口气而已。
寒假开始后,罗伯特的实验室也迎来了十几个过来参与项目的学生,分配给曾凡他们当助手的就有他在书店认识的玛丽。
每天照顾小白鼠的工作不用他们俩亲自做了,被好几个人轮流承担,玛丽也是其中一个。
提前来了两个月,曾凡在这个实验室的资历就可以指挥他们干活了。
刘一凡的实验主要是为了收集数据,到时候汇总分析做出结论就算过关,相对来说比较简单。
曾凡的实验则是要复杂很多,他提前预设了问题,想要通过实验数据找到答案,找不到答案就是一种失败。
他每天对着小白鼠吹笛子,给它们播放不同的笛声音乐,记录它们的脑波数据进行分析对比,可是始终没有任何的进展。
听到他吹奏的笛子声,不管哪个曲子,小白鼠总能很快平静下来,脑波频率迅速降低,进入一种类似睡眠的状态。
通过音响播放笛声的时候,小白鼠虽然也有反应,可是变化很小,几乎不受大的影响。
曾凡的笛声音乐已经多次编辑,音响也经过专业调校和布置,发出的声音和他本人吹奏的声音几乎听不出差别了,从小白鼠的表现来看,它们仍然能清晰分辨出两者的区别。
跟着他们做了几次实验后,玛丽对曾凡的实验方案已经很熟悉了,在这天实验结束后,忍不住对曾凡提醒道:“小白鼠的听觉比我们人类灵敏,尤其是听声辨位能力,更是远超人类,笛子和音响的发音,我们听着差不多,在他们听来,可能就是两种不同的声音!”
两个人离开实验室去食堂的路上,校园里比平时更加冷清,两人都穿上了棉衣,并肩走在一起。
玛丽专业是生物学,对小白鼠的理解比他们更深,曾凡两人都没有考虑到这一点,她算是一言点醒梦中人。
“那你有什么好的建议吗?”曾凡虚心请教。
“我觉得你的想法是好的,但你的思路可能是错的,你演奏的时候传递的不只是声音,还有你本人的情绪和某种未知的能量,而这些可能才是小白鼠安静的原因,录音还原度再高,也不可能将你的情绪和这种未知能量传递出去,因为从录音的时候就没办法录进去!”玛丽一边走一边自顾自的说道。
玛丽说的这些可能他也考虑过,他也没办法解决,想大范围发挥效果,只能是通过音频这种可以大量复制的方式才行。
“我想让更多人感受到笛声带来的共鸣,只能通过录音的方式,看来不能一味追求声音的高度还原,应该做一些改变才行!”曾凡既是回应玛丽的话,也是在思考。
绕了一圈,又回到他在国内做的事情,通过软件编辑,追求声音的极致完美,只是原先他做的还远远不够,还要做更多的尝试才行。
别人通过合成音频听到的声音和他演奏的声音可能差别很大,但达到的效果要和他现场演奏差不多才行。
“你可以去现场听一下交响乐团的演奏,回来再听下同一个曲目的CD效果,自己做下对比,或许能给你带来一些启发!”玛丽建议道。
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