教育系统在教师分配上存在的问题太严重了。
一想到偏远乡镇的小学、初中师资力量还是依靠本地那些普通话都说不标准的教师,李霖内心是愤怒的。
国家是十分重视教育问题的,要不然也不会倾斜大量资金,又是改善教育环境,又是招录应届毕业生补充教师资源,本意就是想让山区的孩子也能享受到良好的教育。
但是地方却把分配教师的权力,当成了收好处、送人情的筹码...真他妈可耻!
是不是只要有点关系花点钱就能罔顾国家政策,把本应该派去支教的教师全都留在县城?
想要通过招教迂回进入体制内的干部子女,是不是早考试前就已经谋划好了一切?
他们根本就没打算让自己的子女下乡去为农民的孩子们上课服务,而是通过特权留在了城里享福!
领着教师工资,却没有在学校上过一天课,享受了国家给予的优厚待遇,却没有履行应尽的义务和责任,这不是披着合理的外衣,耍流氓吗?
越想越觉得窝火!
但是发火能解决问题吗?
显然是不能!
李霖调整呼吸,尽量使自己平静,然后抬起头,目光冰冷的看向坐在沙发上内心忐忑的杨双平,缓缓开口说道,“杨局长,你知道这样做不符合规定,为什么还要签字?为什么还要给那些干部子弟开后门?你身为教育局长,最基本的底线都守不住,一点压力都顶不住,你觉得你称职吗?”
“我...”
闻言,杨双平头上的冷汗唰一下下来...
他一脸惊恐的看向李霖,嘴巴动了动却没有说出话。
见杨双平不说话,李霖继续说道,“杨局长,我看你们教育局需要自查自省,把近年来教师分配上存在的问题彻底整改过来,回去之后你抓紧拿一个整改方案出来,如果你们自己做不好,或者没有信心做好,那我就纪委的同志协助你们整改!”
啊?
纪委介入?
杨双平慌了,眼珠瞪圆,一脸的惊愕,他结巴着说,“李...李县长,我已经主动向您坦白问题了,能不能高抬贵手,不要让纪委介入,回去之后我一定抓紧制定整改方案,第一时间拿来给您过目,但是...”
“但是什么?”李霖皱眉,目光如剑。
杨双平为难的说,“但是有些问题可以整改,比如教师待遇问题,校园环境问题...有些问题只能停留在书面整改,就比如您看到的这些借调、调出的教师...借调出去的还好说,那些人事关系转走的教师,我们该怎么办?总不可能再把他们调回教学任教吧?一来我没有那么大的能力,二来这样做是要得罪许多人的...李县长,我也是为您考虑,一旦教育局开始纠正这个问题,把那些干部子女重新召回,这些科级干部一定会心生不满,甚至心生怨恨的。”
“不满?不追究他们的责任就已经是轻的了!”李霖厉声说道,“你就照我说的做,谁去找你走后门,你就推到我的身上,有本事让他们找我来说,我看他们有没有那个胆量!”
见李霖态度坚定,杨双平也不敢再说什么,只是心中叫苦。
为了安排好那些干部子女,他可是下了老大功夫,也收了人家不少的礼物,但是现在李霖一句话要召回所有借调出去的教师,这不等于让他跟那些干部们翻脸吗?
哎,本想落个人情,没想到人情没落着,反而给自己招了不少的麻烦!
他是真心不想按李霖说的做,但是看李霖的架势,今天他要敢说个不字,估计明天就得被纪委请去喝茶!
他可不想步胡志全的后尘,就算把全县的干部全都得罪了,也比被免职的强啊!
这么想着,杨双平咬牙点头,勉强表态说,“好吧李县长,我一定克服困难,将教师分配不公的问题,整改到位!”
抬手看看表,发现时间已经不早。
李霖语气清冷的问杨双平,还有没有事?
杨双平有气无力的摇摇头,说,“没事了李县长,回去之后我会第一时间落实这件事...”
“那好,今天就先这样吧,明天上午你安排一下,我到县里这几个中小学看看。”李霖说。
要想把工作做好,不实地了解,有如闭门造车,自以为懂了政策就能解决问题,那是不对的。
实际要解决的问题实际上来讲其实是人的问题,只要教师们待遇有保障,积极工作,教育质量就一定有有保障。
杨双平还陷在召回借调人员这件难事中,他听到李霖明天要实地去学校看看,一时间不知是喜是悲。
他生怕李霖从走访中再发现其他的问题...
原本以前杨双平对于自己的工作成效是很有信心的,但是现在面对要求严苛的李霖,那点自信突然间荡然无存...
此时他真担心某个学校某个老师或者家长拦住李霖,当面向他反映学校的问题...
如果出现这种突发状况,李霖一定会迁怒到他这个教育局长身上,挨两句批评还好说,万一给他个处分,这几年就别想提拔了!
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