当杨林从青铜小壶中出来时,就看到围在他身边的青丘狐和十来只海灵兽。
杨林看了看四周,发现这是一片一望无际的沙滩。杨林站在沙滩上,望着湛蓝的海水倒映着碧蓝的天空,海天一色,相互映衬,心中激荡不已。
他成功了,他真的做到了!
他随着海灵兽,顺着洋流的流动,迁徙到了这个新的地方。
杨林从海灵兽群中走出,静静地望着那一望无际的海面。
风吹过,有种湿润微咸的感觉。海边溅起洁白晶莹的水花,冲击到杨林的脚上,然后又退回去。
阳光照在沙滩上,像给沙地披上了一件金色的外衣。杨林循着沙滩望去,看到上面有着各种各样的贝壳,有的像五角星,有的像小海螺,有的像乌龟壳,铺在沙滩上。
杨林捡起一个海螺式的小贝壳,然后将它装在了储物袋中,今天对于他来说,是有纪念性意义的一天,他要留下这个小贝壳,作为闯过罗浔海的见证。
杨林找到那只头领海灵兽,给了它一百株百年份的灵药灵草。这里是海灵兽的领地,接下来的时间,适龄的海灵兽将在这里交配,繁衍生息。
一路之上,没有出现任何的意外情况,这还是让杨林心中非常的惊讶。看来海灵兽这么庞大的族群迁徙,在罗浔海中,也是一股不小的势力。
离开海灵兽后,杨林辨识了下方向,继续向着南方行进。
如今这里是一片陌生的地方,他还需要尽快地了解清楚这是哪里?这里距离鬼道教还有多远的距离?
三天之后,当杨林在一片灵木林中穿行时,突然看到了让他惊讶的一幕。
“嗖嗖嗖”
一阵箭雨落下,一只炼气期三层的狼类妖兽,倒在了地上。
杨林向不远处望去,就见大概有二十多名凡人士卒,全副武装,人人手中拿着一把弓箭。
这让杨林非常的惊讶,他在这些凡人士卒身上,没有感觉到任何的灵力波动。那被射成刺猬的狼类妖兽,居然死在了二十多个凡人士卒手里。
这是杨林以前想都不敢想的事情。在他的认知里,应该是这只炼气期三层的狼类妖兽,随意地杀戮凡人士卒才对。
那些士卒,此时也注意到了杨林,有两人跑到杨林的身边,向他说了几句话。
只是他们的语言,杨林完全听不懂。不过看二人的态度,应该是在询问他。
杨林说了他的语言,这些人也听不懂。最后,互相比划了半天,也都没明白对方什么意思。
这两人中,跑回去一人向领队报告,说了一会,这领队就来到了杨林的身旁。
这个领队比划了一番后,杨林终于明白了,大概就是问他是不是修士?
杨林当着这个领队的面,一连放出三个火球。领队看到后,对杨林的态度立即恭敬起来。
又经过一番比划后,杨林明白了,这领队想邀请他回去。
杨林正好对此地也不是太了解,也有此打算,便跟着这些人类的士卒,来到一处军营当中。
这个军营,位于一处山坡上,营帐一座连着一座,根本看不到尽头。
杨林不知道这里有多少人类士卒,但是他也不敢托大,毕竟刚才那只炼气期三层的妖兽,就死在了二十多名人类士卒手中。
在来军营的路上,杨林就在思考为什么会发生这样的事情。在看到他们的弓箭时,杨林发现了线索,在这些弓箭上,他感受到了灵力波动。这些人类士卒都将弓箭收藏的很好,杨林也没办法直接要过来看,只能推测是弓箭的原因。
领队将杨林带到一座位于中心的大帐当中。在大帐中,坐着一位中年将军。中年将军身材魁梧,浓眉方脸,身穿一件兽皮大衣,炼气期八层的修为。
看到杨林到来,中年将军的脸上露出笑容,他也感觉到了杨林身上的灵力波动。眼前的年轻人,虽然修为比他要低,但是看着只有二十出头,将来是有可能在修为上超过他的。
杨林在这个陌生的地方,用的是真容,就怕遇到一些特殊的情况,如果他用了伪装后的容貌,被人看穿后容易引起误解。
听了领队的介绍后,中年将军皱了皱眉。这年轻人不知道从哪里来的,完全听不懂他们的语言,这么看来,应该不是西渝国的奸细。西渝国就是再糊涂,也不至于派一个完全无法沟通交流的奸细。
“让军中的文书,教他学会我们的语言。好好教,让他尽快学会,后面我还有大用。”中年将军指了指领队,说道。
杨林很快被带到不远处的另一个帐篷中。
在这个帐篷中,杨林见到了一个儒雅的老者。老者面容平和,身着灰色长袍,头戴方巾,穿着简朴却不失品味,言行举止优雅得体。
在帐篷中,堆满了各种各样的书籍,还有一些玉简。老者的修为并不高,只有炼气期二层的修为。
杨林一看到这老者,就想起了地球上东方古国的古代大儒,那种古朴淡雅的气质,简直一模一样。
领队向老者传达了中年将军的指令,便将杨林留在了老者的帐篷中。
看到杨林炼气期六层的修为,老者满意地点了点头。
老者在众多书籍中翻找了半天,终于找到五本书籍、一个玉简和一些空白的书籍。
老者拿出一本深蓝色外皮的书籍,打开后,放在杨林的面前。
杨林看着书中的内容,有些愣了。这不就是地球上教婴幼儿识字的书吗?只是那些文字,换成了他不认识的字而已。
杨林有些哭笑不得,没想到有一天,他会像婴幼儿一样,重新学习一门语言。
杨林想到了金允儿,如果她还在,应该很快就能将这边的语言掌握住吧。
看到杨林在发愣,老者轻咳一声,说了一些话。
杨林虽然听不懂,但也能猜出来,应该是让他集中注意力,好好跟着学习书上的内容。
杨林收回心神,开始跟着老者全神贯注地学习。
老者一边指着一幅图画,一边发音,让杨林跟着读,同时让杨林把图画后的文字,抄写在空白的书籍上。
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