不是每个孩子都是罗霄然,也不是每个孩子都是唐小星。
老师嘛,自然是因材施教。
而且有些东西老师都没有办法给出科学解释。
就好比当时教小车哼唱的时候,李安就随口讲了两句,接着小车就能做到了。
如同小车体内本就有着一张电路图,李安只是告诉小车哪里是开关,怎么按下开关,于是小车按下开关,灯就亮了。
这个比喻不能说不恰当,若是问电从哪来,那大概就是蕴藏在小车体内的能量吧。
而更多的学生则需要李安为其走出电路图,然后再为其充电,即便这样最后能不能顺利把灯点亮,依然是个问题。
夸已经没有更多的意义,不过李安还是先肯定了小车的领悟能力,十分钟的交谈时间里,他更多的是在引导小车在未来的音乐学习中利用这种能力。
并在最后“警告”小车:“但这不意味着你可以在一些时候偷懒,相反你要更加谨慎地去面对音乐,因为稍不留神,你就会错过什么,这大概就是天赋的双刃剑吧。”
小车:“老师我懂了,学音乐要扎实。”
李安笑:“学任何东西都要如此。”
小车:“嗯呐。”
李安:“还有问题吗?”
小车:“没啦。”
李安:“去睡吧。”
小车:“老师晚安。”
“晚安。”李安关了书房灯,“晚上盖好被子再睡。”
师生二人客厅分别各自回了卧室,小车手里还拿着她的袜子。
-
小车回到卧室整理没有第一时间就睡觉,她先把袜子晾到了床边得到小晾衣架上。
这是某天她放学回到家忽然发现的,白色的晾衣架,她很喜欢。
接着他打开钉子今天上午送来的行李包,把过冬衣裤一件件挂进了衣柜。
将包里的衣服清空后,她正准备将包放进柜子,忽然发现里面好像还有什么东西。
探头一看,她发现包底还藏着一小件旺仔牛奶。
包装好的,一共六瓶。
她猜肯定不是钉子塞进来的,因为钉子给她买的零食在另外一个袋子里。
昨天晚上是桑姨给她收拾的包。
旺仔牛奶是她喝过最甜的牛奶,大概是小时候很少喝到,所以那个甜味在她的印象里特别深刻。
不过她也记不清自己第一次喝是什么时候了,应该是桑姨给她买的,那会桑姨还只是桑阿姨,经常给她买吃的。
那个时候她很喜欢桑阿姨,桑阿姨经常给她买各种吃的。
但后来她开始讨厌桑阿姨,桑阿姨买的零食她一口都不吃,这个状态持续了好久。
至于多久她也记不清了,好像一直到今年过年的时候,芝芝过生日,桑阿姨买了三个蛋糕,一个小小的,一个小的,一个稍大点的。
小小的是给吱吱的,小的是给钉子的,稍大点的是给她的。
这个她记得特别清楚,她当时的第一反应不是拒绝,是要和吱吱换,但最后也没成功。
当时还有一幕现在回想起来还有些好玩,她没能和吱吱换成,钉子就说咱俩换。
她一把将自己的蛋糕护在怀里,告诉钉子不行!
她和钉子在那之前可是连一片炫迈都会分成两片一人一半的!
但就是那块蛋糕她不愿意和钉子换,除非那天是钉子的生日。
不过现在她好像也不太喜欢吃零食了。
昨天晚上陪老爸和桑姨在客厅聊天的时候,她也没说最近老师晚上要求她睡觉前喝纯牛奶,或许是老师和他们说了吧。
她确实不喜欢喝纯牛奶,老爸和桑姨都知道。
将包里的旺仔牛奶取出,小车走到写字台前放到台灯旁。
现在的台灯一侧多了六个娃娃脸,六个娃娃脸的一旁是她非常喜欢的小绿萝。
小绿萝旁边是小北的日记本,小北的日记本上面是老师送给她的音乐简史。
观察片刻,他将小绿萝摆在了六个娃娃脸的上面,将小北的日记本和音乐简史往左移了移。
重新布局后的小书桌更加紧凑了,这种紧凑有一种安全感,她喜欢这种安全感。
开心~
“你们也晚安~”小车小声对着六个娃娃脸挥了挥手,接着熄灭台灯上了床。
拿出手机看一眼,没有信息,检查了下闹钟,小车刚准备放下手机,忽然响起晚上保存的链接。
将链接发给王小虎,他放下手机。
链接是一段记录卡拉扬生平的故事,她觉得对王小虎应该会喜欢。
如果换成之前她可能得找个合适的时间,问问王小虎在不在,然后再发给对方改。
只是鉴于王小虎近一个多月随手把她当存储空间的行为,她决定以后还治彼身。
不过她也不会无聊到把链接名字上的关键词删去。
‘帝国音乐的领空’
她猜王小虎看到这行子就能明白这是什么。
就在这时,对话框下方忽然弹出信息。
王小虎:你还没睡!
小车心说睡了鬼给你发的信息:准备睡,你不也没睡。
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